WEBQUEST GRUPAL : Uso de Videos en el Aula

 

Bienvenidos a la webquest del Uso de Videos en el Aula, esta dirigida de alumnos del nivel medio como material de apoyo y poder intercambiar información opiniones y realizar comentarios sobre los temas establecidos.

 

Introducción:

El objetivo de esta webquest es permitir a los estudiantes presentar los temas  propuesto por los docentes de una manera más creativa y dinámica, la cual permite dar a conocer a los alumnos  los temas relevante de las clases, permitiendo a los educandos un mejor aprendizaje  de esta herramienta tecnológica.

 

 Tarea:

El video educativo es un medio de comunicación visual que puede ser utilizado por los docentes con el objetivo de transmitir conocimientos a los alumnos.

Con la exploración de esta wedquest, los alumnos deberán grabar videos  que serán presentados a los  compañeros en el curso utilizando proyectores u otros,  como también un resumen escrito del tema.

 

Proceso:

Los estudiantes formaran grupos de tres personas. Y completaran su asignación llenando  las  siguientes preguntas:

·                     ¿Qué es un video?

·                     ¿La importancia de su uso en el aula?

·                     ¿Cuales son los aspectos positivos del vídeo?

·                     ¿Cómo se hacen los videos?

·                     ¿En República Dominicana que niveles utilizan videos para sus clases? 

·                     ¿Cuales son los pasos para la utilización del vídeo en clase?

 

 

Recursos:

Las direcciones de Internet que pueden consultar para realizar la tarea son las siguientes: 

http://www.slideshare.net/paola1go/uso-de-videos-en-el-aula

 http://www.eduteka.org/VideosAula.php

 https://sites.google.com/site/redeportaleducativo/Home/el-video-en-el-aula

 http://www.youtube.com/watch?v=RsZEtsbEg84

http://roberto.dgme.sep.gob.mx/doc/audiovisual/videoaula.pdf

 

Evaluación:

La actividad del video tendrá un valor de 20 puntos, donde  se evaluaran los siguientes indicadores:

·         Creatividad en la presentación.

·         Originalidad del tema presentado.

·         Manejo del tema.

·         Entrega puntual del trabajo escrito

Conclusión:

 

Al finalizar, los alumnos tendrán conocimientos sobre el uso  e importancia del video para su aprendizaje, sabrán cómo manejar esta herramienta para la  grabación y presentación de sus temas de una manera creativa. Se graba como medio de búsqueda de información, además demuestra las habilidades para hacer una exposición y buen trabajo en equipo.